Tecnologías con Énfasis en Informática I

Realizar una investigación sobre la historia y símbolos del día de muertos ,  Posteriormente, investigar: ¿Qué países tienen festividades similares al día de muertos alrededor del mundo? Seleccionar alguno de esos países y escribir las similitudes y diferencias con otros países en sus festejos con el día de muertos.

Del libro: De lo humano y lo comunitario, realizar lo siguiente en su libreta: De las páginas 19 a la 22 , realizar un resumen procurando obtener la información más importante de cada uno de los párrafos . De las páginas 35 a la  44 , realizar un mapa conceptual de cada uno de los siguientes temas, tratando de incuir al menos 6 ideas principales . Energía , páginas 35 a 37. Sistemas técnicos , páginas 38 a la 40. Desarrollo tecnológico ( en éste pueden ser únicamente 3 ideas principales ), página 41. Función de la energía en los sistemas técnicos , páginas 42 a la 44.

Del libro De lo humano y lo comunitario , en parejas realizar 2 mapas conceptuales, con al menos 6 ideas principales, de los siguientes temas: Creación e innovación técnica , páginas de la 71 a 73. Procesos técnicos , páginas de la 74 a 77.

 Contestar en su libreta lo siguiente: ¿De dónde provienen los materiales que usamos? Realiza un lista de al menos 10 materiales sintéticos y 10 materiales naturales. Realiza una investigación rápida (al menos media página) de uno de los materiales que enlistaste.

 Contestar lo siguiente: ¿Qué es la tecnología para ti? ¿Cómo afecta la tecnología en tu comunidad? Escribe 5 ejemplos de tecnología local (ej. herramientas de trabajo, materiales reciclados). Hacer un mapa conceptual en grupos sobre la relación entre tecnología y comunidad. Se pueden apoyar del Libro de texto: De lo humano y lo comunitario, páginas de la 98 a la 102.

En parejas, investigar las partes que componen a un teclado de computadora, pueden  consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-el-teclado/1/  una vez terminado, realizar un dibujo del teclado de computadora, donde se identifique cada una de las partes que lo componen. Una vez realizado lo anterior, aún en parejas, investigar: ¿Qué es un ratón o mouse de computadora?", lo cual lo podrán consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-un-raton-o-mouse/1/

¿Qué son los periféricos de una computadora?   ¿Cuáles son los periféricos más  comunes ?   ¿De qué otra forma se le conoce al gabinete de la computadora?   ¿Qué hace la fuente de alimentación?    ¿Cuáles son los tipos de discos duros actuales?   ¿Cuál es el cerebro de la computadora?   ¿Qué componente permite el almacenamiento temporal?   ¿Qué es la tarjeta madre?   ¿Cuáles son algunos de los complementos adicionales?