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Uso Responsable de las Redes Sociales II (10 de abril)

  1. En equipos de tres personas, elegir uno de los riesgos escritos anteriormente,
  2. En su libreta, realizar un mapa conceptual con información acerca del riesgo que eligieron, su mapa conceptual deberá tener al menos 5 ideas principales 

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Partes del teclado y del mouse

En parejas, investigar las partes que componen a un teclado de computadora, pueden  consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-el-teclado/1/  una vez terminado, realizar un dibujo del teclado de computadora, donde se identifique cada una de las partes que lo componen. Una vez realizado lo anterior, aún en parejas, investigar: ¿Qué es un ratón o mouse de computadora?", lo cual lo podrán consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-un-raton-o-mouse/1/

Trabajo para el 16 de enero 2026

16/01/2026 En su libreta, contesten las siguientes preguntas: ¿Por qué se desarrollan algunas tecnologías y otras no?  ¿Quiénes piensas que son los principales impulsores de la innovación?  ¿Cuáles son los intereses que motivan la creación técnica? Observa las siguientes imágenes:        En binas, analicen cada tecnología e identifiquen: 📌 Nombre de la tecnología 🧠 ¿Qué necesidad o problema ayudó a resolver? 💭 ¿Qué interés o aspiración humana (individual o colectiva) motivó su creación y desarrollo? Una vez que hayan terminado, realizar una presentación en Canva.com  donde se incluya la información anterior, donde además incluyan las siguientes preguntas con su respuesta:  ¿Son siempre positivos estos intereses?  ¿Benefician a todos por igual?

Historia de la Computación