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Trabajo del 03 de febrero al 06 de febrero "Brecha Digital" y "Acceso Equitativo"

Elige una de las siguientes tecnologías e investiga: ¿cómo favorece la igualdad de oportunidades? 

Lector de pantalla


Audífonos inteligentes para sordera

Silla de ruedas robotizada

Prótesis biónicas

Apps de accesibilidad


Una vez terminado lo anterior, toma en cuenta el siguiente escenario: "La comunidad necesita una nueva herramienta o un proceso mejorado para (elegir una necesidad general: comunicar, transportar, aprender, entretenerse) que sea totalmente inclusiva y que rompa con cualquier prejuicio o estereotipo. ¿Qué diseñarían?".

En binas, idear un "producto" o "proceso técnico" que satisfaga la necesidad anterior, enfocandote en la inclusión y la igualdad de oportunidades. Deben considerar que su diseño debe abarcar diferentes capacidades, contextos culturales, edades o géneros. Deben elaborar un boceto y una breve descripción de su funcionalidad y sus características inclusivas.

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Partes del teclado y del mouse

En parejas, investigar las partes que componen a un teclado de computadora, pueden  consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-el-teclado/1/  una vez terminado, realizar un dibujo del teclado de computadora, donde se identifique cada una de las partes que lo componen. Una vez realizado lo anterior, aún en parejas, investigar: ¿Qué es un ratón o mouse de computadora?", lo cual lo podrán consultarlo en la siguiente página:  https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-un-raton-o-mouse/1/

Trabajo para el 16 de enero 2026

16/01/2026 En su libreta, contesten las siguientes preguntas: ¿Por qué se desarrollan algunas tecnologías y otras no?  ¿Quiénes piensas que son los principales impulsores de la innovación?  ¿Cuáles son los intereses que motivan la creación técnica? Observa las siguientes imágenes:        En binas, analicen cada tecnología e identifiquen: 📌 Nombre de la tecnología 🧠 ¿Qué necesidad o problema ayudó a resolver? 💭 ¿Qué interés o aspiración humana (individual o colectiva) motivó su creación y desarrollo? Una vez que hayan terminado, realizar una presentación en Canva.com  donde se incluya la información anterior, donde además incluyan las siguientes preguntas con su respuesta:  ¿Son siempre positivos estos intereses?  ¿Benefician a todos por igual?

Historia de la Computación