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Mostrando entradas de diciembre, 2025

Trabajo para los días 4 y 5 de diciembre 2025

Del libro: De lo humano y lo comunitario realizar lo siguiente: Del tema: "Tipos y zonas de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad" (Páginas 46 y 47), realizar un cuadro sinóptico donde se incluya la información más importante, tal como: ¿Dónde están presentes los riesgos? ¿Qué conlleva un riesgo biológico? ¿Cómo se propagan las enfermedades producidas por virus, bacterias y hongos? con su explicación. ¿En qué se basa un riesgo químico? ¿Por cuáles vías pueden afectar los agentes químicos? ¿A qué se refieren los riesgos físicos? ¿Qué características pueden incluir los riesgos físicos? ¿Cuáles son los riesgos físicos más comunes? Del tema "Prevención de riesgos" (Páginas 48 a la 52), realizar un cuadro sinóptico por cada uno de los tipos de riesgos: Riesgos biológicos, página 49. Riesgos químicos, página 50. Riesgos físicos, páginas 51 y 52.

Guía para Decisiones Responsables

En sus parejas, los estudiantes crearán en su libreta una "Guía para Decisiones Responsables" . Esta guía debe ser un conjunto de 5-7 preguntas o criterios clave que ellos, como individuos o como comunidad, usarían para evaluar si una tecnología nueva o actual o un uso de energía es "responsable". Ejemplos: ¿Es realmente necesaria o solo un capricho? ¿Cuál es su huella ecológica completa (desde la fabricación hasta el desecho)? ¿Favorece la inclusión o genera brechas? ¿Protege mi privacidad y seguridad? ¿Existen alternativas más sostenibles o éticas?